因中心发展需要，特招聘【幼儿园/托育老师】（主班、配班、保育老师数名）
一、招聘岗位及职责
☆主班老师（4名）
1. 教学计划与实施：依据婴幼儿发展阶段和教学大纲，制定并执行教学计划，开展丰富多样的教育活动，如音乐、艺术、语言、运动等课程，激发孩子的学习兴趣和潜能。
2. 班级管理：负责班级日常管理，维护良好的教学秩序和班级环境，培养孩子良好的生活和学习习惯。
3. 家园沟通：定期与家长沟通孩子在园的学习、生活情况，及时反馈孩子的进步和问题，听取家长意见和建议，建立良好的家园合作关系。
4. 观察与评估：密切观察孩子的行为表现、情绪变化和发展状况，进行阶段性评估，为每个孩子建立成长档案，根据评估结果调整教学方法和策略。
☆配班老师（4名）
1. 协助教学：配合主班老师开展各类教学活动，准备教学材料，协助组织课堂秩序，确保教学活动顺利进行。
2. 幼儿照料：在日常生活中照顾孩子的饮食、午睡、个人卫生等，培养孩子良好的生活自理能力和卫生习惯。
3. 行为引导：关注孩子的情绪和行为，及时给予关心和引导，帮助孩子解决问题，促进孩子心理健康发展。
4. 家长沟通辅助：协助主班老师与家长沟通，传递孩子在园的基本信息，收集家长反馈并及时汇报给主班老师 。
☆保育老师（4名）
1. 卫生保健：负责班级教室、活动区域及玩具教具的清洁消毒工作，为孩子创造干净、卫生、安全的生活和学习环境。
2. 生活照料：在日常生活中协助孩子穿衣、洗漱、进食等，关注孩子的身体健康状况，如发现异常及时报告并采取相应措施。
3. 安全管理：检查班级设施设备的安全性，排除安全隐患，确保孩子在园期间的人身安全。在活动中做好安全防护工作，防止意外事故发生。
二、任职要求
通用要求
1. 热爱幼儿教育事业，对婴幼儿有爱心、耐心和责任心，具有良好的职业道德和团队合作精神。
2. 身体健康，持有健康证，无传染性疾病和不良生活习惯。
【各岗位特殊要求】
• 主班老师：学前教育、早期教育等相关专业大专及以上学历；具有3年以上托育或幼儿教育工作经验；持有幼儿教师资格证，具有相关专业技能证书者优先；具备较强的教学能力、班级管理能力和沟通能力，能够独立完成教学计划和班级管理工作。
• 配班老师：学前教育、幼儿教育等相关专业中专及以上学历；具有1年以上相关工作经验，优秀应届毕业生也可考虑；熟悉幼儿教育教学方法，具有一定的教学实践能力；具有良好的沟通能力和团队协作精神，能够积极配合主班老师开展工作 。
• 保育老师：具有保育员资格证/育婴师资格证；有1年以上保育工作经验；熟悉婴幼儿生活照料和卫生保健知识，具备熟练的清洁消毒技能和应急处理能力。